Taller de Iniciación a la Música

Tipo de Curso:
Talleres para Niños
Profesora:
Olga Epstein
Horarios:
Grupos de 3 y 4 años Viernes 18:00 hs.
Grupos de 5 y 6 años.Viernes 17:00 hs.

El Taller de Iniciación a la Música de T.E.M.A. está dirigido a chicos de (3 y 4 años) y (5 y 6 años) tiene por objetivos generar un espacio de acercamiento a la música a través del juego, posibilitar el desarrollo de la creatividad y la expresión, fomentar la escucha atenta y la apreciación musical.

 

Los contenidos a trabajar en relación a la producción musical son:

La voz y el cuerpo como fuentes sonoras

  • Reconocimiento de la voz propia y de voces ajenas, en diferentes registros.
  • Articulación, modulación y expresividad.
  • Exploración del cuerpo como productor de sonido: palmas, pisadas y otras acciones corporales que producen sonido

Las cosas hacen sonido

  • Relevamiento de objetos sonoros de uso cotidiano provenientes del entorno. Exploración sonora de instrumentos musicales.
  • Los diferentes modos de producir sonidos con los objetos: sacudir, percutir, raspar, frotar, entrechocar, soplar.
  • Sonorización colectiva de cuentos y relatos a partir de evocaciones sonoras del entorno social y natural.
  • Adecuación creciente del uso de instrumentos en los acompañamientos de las canciones.
  • Creación en forma grupal de climas sonoros, paisajes del entorno, sonidos para personajes, imágenes, movimientos, textos, dramatizaciones, adecuando los sonidos a las intenciones.

El canto

  • Interpretación de cancionero infantil clásico y contemporáneo, como así también de canciones del acervo cultural argentino y latinoamericano.
  • Selección de recursos vocales en la ejecución de relatos y canciones: imitación de personajes de fantasía, de animales, del sonido de objetos de la naturaleza o el entorno urbano
  • Variaciones sobre canciones a partir de la inclusión de onomatopeyas, jitanjáforas, repeticiones
  • Canto colectivo e individual.
  • Uso sano de la voz

Los contenidos a trabajar en relación a la apreciación musical son:

Escucha sonora y música

  • Escucha atenta por períodos crecientes de tiempo, de sonidos, canciones y músicas en vivo y en grabaciones
  • Creciente capacidad de escuchar a los otros, sus cantos, sus sonidos.
  • Identificación y reconocimiento de sonidos del contexto natural y social.

La música como lenguaje.

  • Características acústicas del sonido: Diferentes niveles y variaciones de intensidad, sonidos de registro grave y agudo, largos y cortos. Sonidos característicos de los instrumentos convencionales. Diferentes posibilidades tímbricas a partir de una misma fuente sonora.
  • Identificación auditiva de la ubicación espacial concreta (cerca-lejos, atrás-adelante, arriba-abajo).
  • Diferenciaciones elementales de tempo y pulso.

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